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Libros de Educación 2133 resultados

  • FREIRE Y PIAGET EN EL SIGLO XXI
    FREIRE Y PIAGET EN EL SIGLO XXI
    DONGO MONTOYA, ADRIAN OSCAR
    Este libro es una nueva mirada sobre la construcción del conocimiento desde el sentimiento moral y la educación en el pensamiento y trabajo de dos grandes intelectuales. Es un ensayo minucioso, de ágil lectura y, a su vez, especializado que se centra en la pedagogía activa y pedagogía problematizadora como un movimiento de transformación de la escuela tradicional -que se centra...
    Disponible

    S/ 68.00

  • STEAM
    STEAM
    FLORES, HUGO / VIZCARRA, HUGO
    Este libro, escrito por Hugo Flores y Hugo Vizcarra, aborda de una manera divertida y práctica el desarrollo de 50 experiencias retadoras y emocionantes con un enfoque innovador en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (Science, Technology, Engineering, Art y Math: STEAM).Las experiencias que se presentan en este volumen se vuelven ilimitadas conforme se plantean ...
    Disponible

    S/ 120.00

  • COACHING EDUCATIVO EN LA PRÁCTICA
    COACHING EDUCATIVO EN LA PRÁCTICA
    TARRILLO VENTURA, RICARDO DANY
    Esta es una propuesta cuidadosamente adaptada del modelo de Juan Bou, destacado conferencista internacional, psicólogo y coach profesional certificado por la International Coach Federation (ICE). Nace con el fin contribuir al desarrollo de las habilidades blandas desde las aulas, ya sea en las escuelas o en las instituciones de educación superior. Es una entrega que tiene doble...
    Disponible

    S/ 50.00

  • NO UNO SINO MUCHOS LÍDERES
    NO UNO SINO MUCHOS LÍDERES
    DEL RÍO LABARTHE, RAFAEL
    Libro que constituye una propuesta práctica sobre cómo promover el liderazgo desde la escuela y en el cual se afirma la necesidad de una formación humanista integral y multidimensional de los alumnos. En sus páginas, escritas con rigor académico y con un estilo accesible, el liderazgo es asumido como una cualidad que todos pueden alcanzar a través de un disciplinado trabajo par...
    Disponible

    S/ 40.00

  • LA INICIATIVA PRIVADA EN LA EDUCACIÓN
    LA INICIATIVA PRIVADA EN LA EDUCACIÓN
    CÁMERE DE LA TORRE UGARTE, EDISTIO MIGUEL
    Obra que invita a la reflexión en torno a la educación privada en el Perú y a la búsqueda del equilibrio entre la libertad de enseñanza y los límites del rol regulador del Estado.El autor reconoce la crucial tarea estatal de brindar educación, dar apoyo a las entidades que la ofrecen, así como de orientar y normar la educación en el país. Pero, al mismo tiempo, denuncia que la ...
    Disponible

    S/ 40.00

  • APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL UNIVERSITARIA
    APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL UNIVERSITARIA
    MENACHO VARGAS, ISABEL / OCAÑA FERNÁNDEZ, YOLVI JAVIER / CABRERA CARRANZA, CARLOS FRANCISCO / FLORES CCANTO, FLORENCIA
    El aprendizaje colaborativo es una poderosa herramienta que fomenta el desarrollo de competencias educativas tanto a nivel individual como grupal. En este libro, los autores abordan cuatro aspectos clave del uso de esta estrategia en entornos virtuales de educación superior en América Latina. En primer lugar, se exploran los antecedentes históricos, y se brinda al lector una vi...
    Disponible

    S/ 45.00

  • EL ROL DOCENTE Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
    EL ROL DOCENTE Y LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
    NIÑO MONTERO, JOSÉ / QUESQUÉN ALARCÓN, ERICK / MACAZANA FERNÁNDEZ, DANTE
    La aplicación de estrategias de enseñanza en el ámbito educativo permite el desarrollo de habilidades reflexivas, metacognitivas y autorreguladas en los estudiantes, satisfaciendo las demandas de la sociedad contemporánea que fomenta un pensamiento dinámico y adaptable. En este contexto, El rol docente y las estrategias didácticas examina las prácticas pedagógicas actuales y se...
    Disponible

    S/ 45.00

  • ESTAMOS TARDE
    ESTAMOS TARDE
    SAAVEDRA, JAIME
    ¿De qué magnitud es el reto de recomponer la Educación en el Perú? ¿Cuán importante es contar con gente comprometida en la función pública? ¿Es posible revertir la situación crítica de los sectores educativos?Mediante anécdotas personales y profesionales, ideas, estudios y datos que refuerzan sus planteamientos, el exministro de Educación, Jaime Saavedra, aborda en este libro a...
    Disponible

    S/ 89.00

  • DESDE EL CORAZÓN DE LA EDUCACIÓN RURAL
    DESDE EL CORAZÓN DE LA EDUCACIÓN RURAL
    ROTALDE, DANIELA
    Cada vez que el país ingresa a una nueva crisis volvemos al problema de la calidad educativa. Y con demasiada frecuencia reducimos lo educativo al contenido de los cursos. Sin embargo, el desafío es más grande: ¿cómo podemos formar personas competentes para la vida ciudadana cuando en la escuela se legitiman cotidianamente prácticas de discriminación y violencia?Desde el corazó...
    Disponible

    S/ 69.00

  • VIOLENCIAS Y DESAMPAROS
    VIOLENCIAS Y DESAMPAROS
    SUSANA BRIGNONI
    Sinopsis: ¿Cómo se pueden entender las violencias que se manifiestan de forma particular en sujetos que han sufrido diversas formas de desamparo? Para responder a esta pregunta este libro plantea algunas orientaciones teóricas, al mismo tiempo que lo ilustra con algunas experiencias clínicas relevantes. Asimismo, muestra cómo el abordaje de la violencia no es simplemente un des...
    Disponible

    S/ 79.00

  • METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TOTAL
    METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TOTAL
    ÑAUPAS PAITÁN, HUMBERTO / MEJÍA MEJÍA, ELÍAS / TRUJILLO ROMÁN, RAMIRO ISMAEL / ROMERO DELGADO, HUGO EUSEBIO / MEDINA BÁRCENA, WILFREDO / NOVOA RAMÍREZ, ELIANA
    Llega a la sexta edición esta obra y sigue siendo un manual valioso para auxiliar y orientar en la ejecución de proyectos de investigación, de tesis principalmente y es en sí un buen ejemplo de metodología pedagógica; cuyo carácter didáctico es de necesidad para lograr su objetivo de eficacia. Es, también, completo porque no solo aborda los tópicos intelectuales a nivel concept...
    Disponible

    S/ 100.00

  • CORRUPCIÓN EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
    CORRUPCIÓN EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA
    MURGUÍA, LUIS
    La Corrupción en la universidad pública, constituye un hito de singular relevancia debido a la crisis que atraviesa la universidad pública. Exhibe los vericuetos por los que transitan los actores de la corrupción, la suma de habilidades adquiridas, muchas veces al amparo de una normatividad ambigua y aprovechando los vacíos existentes en los procedimientos administrativos.El a...
    Disponible

    S/ 44.00

  • DE ILUSIONES, CONQUISTAS Y OLVIDOS
    DE ILUSIONES, CONQUISTAS Y OLVIDOS
    MONTERO, CARMEN / UCCELLI, FRANCESCA
    En un país como el Perú, con históricas desigualdades y profundas brechas por superar, Montero y Uccelli analizan la capacidad real del Estado peruano para proveer una educación universal y de calidad a la población rural durante las últimas dos décadas de relativa estabilidad. El resultado es decepcionante. A pesar de sus notables avances en acceso y permanencia, sostienen las...
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    S/ 55.00

  • OPINIONES UNIVERSITARIAS -20%
    OPINIONES UNIVERSITARIAS
    CARPIO ASCUÑA, LUIS E.
    En este libro encontramos opiniones publicadas en las semanas previas y posteriores a la dación de la Ley Universitaria N.° 30220 promulgada el año 2014. Se consideran comunicados de instituciones demandando mayor diálogo a la Comisión de Educación del Congreso. Constitucionalistas del país alertaron al presidente de la República, a congresistas y a la opinión pública sobre la ...
    Disponible

    S/ 70.00S/ 56.00

  • FORMAR, APRENDER, INVESTIGAR
    FORMAR, APRENDER, INVESTIGAR
    SALAS CARREÑO, GUILLERMO
    Este 2022, la Maestría en Antropología de la Pontificia Universidad Católica del Perú cumple 50 años de actividad ininterrumpida. Fundada en 1972, es uno de los programas de posgrado en antropología pione- ros en América Latina y durante este medio siglo ha venido contribuyendo sostenidamente a la com- prensión de la complejidad sociocultural del país y la región. Esta es una h...
    Disponible

    S/ 45.00

  • LA EXPERIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
    LA EXPERIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
    FERNÁNDEZ-BRINGAS, TERESA / BARDALES-MENDOZA, OLGA
    En este texto, la parte teórica se complementa con la parte práctica a través de ejemplos, gráficos y tablas que permiten la comprensión de los temas de una manera sencilla y directa, y enseñan a cómo llevar a cabo un proyecto de investigación cualitativa. ...
    Disponible

    S/ 50.00

  • UN IDIOMA PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL -20%
    UN IDIOMA PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL
    CHÁVEZ, JUAN MANUEL
    En la primera parte del libro se muestra la naturaleza pedagógica y al culminar la lectura, se reconoce el triángulo pedagógico del alumno, el profesor y el contenido de la enseñanza del español como lengua extranjera. Llevándonos a entender como un idioma forma parte de la integración social de las personas. ...
    Disponible

    S/ 45.00S/ 36.00

  • APRENDER EN LA ADOLESCENCIA. SER ADOLESCENTE EN EL PERÚ TOMO III
    APRENDER EN LA ADOLESCENCIA. SER ADOLESCENTE EN EL PERÚ TOMO III
    PEASE DREIBELBIS, MARÍA ANGÉLICA / GUILLÉN ZAMBRANO, HENRY / DE LA TORRE-BUENO MANNARELLI, STEFANO / URBANO FLORES, ESTEFANÍA / ARANIBAR CHACON, CESAR / RENGIFO QWISTGAARD, FRANCO
    El tercer tomo de Ser adolescente en el Perú se centra en los aspectos vinculados con la cultura escolar, el aprendizaje y las actividades que las y los adolescentes realizan, así como en la relación con sus docentes. Por ello, se analizan los elementos que configuran dicha cultura, además de la valoración y propósito de la escuela y otros aspectos de la vida escolar. Asimismo,...
    Disponible

    S/ 44.00

  • RETOS DEL CONTEXTO EN LA ADOLESCENCIA. SER ADOLESCENTE EN EL PERÚ IV
    RETOS DEL CONTEXTO EN LA ADOLESCENCIA. SER ADOLESCENTE EN EL PERÚ IV
    PEASE DREIBELBIS, MARÍA ANGÉLICA / GUILLÉN ZAMBRANO, HENRY / DE LA TORRE-BUENO MANNARELLI, STEFANO / URBANO FLORES, ESTEFANÍA / ARANIBAR CHACON, CESAR / RENGIFO QWISTGAARD, FRANCO
    El cuarto tomo de la serie Ser adolescente en el Perú aborda las distintas oportunidades y desafíos que los contextos ofrecen al desarrollo de las y los adolescentes. Por ello, se analizan las representaciones sociales que padres y madres, profesores, miembros de su comunidad y los medios de comunicación sostienen en relación con ellas y ellos. Además, se profundiza en las perc...
    Disponible

    S/ 44.00

  • NUEVOS ESCENARIOS DE LA EDUCACIÓN
    NUEVOS ESCENARIOS DE LA EDUCACIÓN
    CRUZATA-MARTÍNEZ, ALEJANDRO
    La obra reúne importantes investigaciones en torno a los aspectos relevantes, las necesidades y las capacidades de la formación docente, en tiempos donde la realidad post COVID-19 plantea nuevos e importantes desafíos para la educación en el Perú y el mundo. Los estudios proponen el avance hacia nuevas estrategias como el aprendizaje a lo largo de la vida, que se consolida a tr...
    Disponible

    S/ 40.00

  • DIÁLOGOS EN LA PANDEMIA
    DIÁLOGOS EN LA PANDEMIA
    HUAMÁN VILLAVICENCIO, MIGUEL ÁNGEL
    La cuarentena del Covid19 trajo el enclaustramiento y el distanciamiento social. Trabajos, trámites y clases a distancia exigieron un cambio radical de rutinas, hábitos de interacción social. Para la labor docente en todos sus niveles significó retos pedagógicos, sin distinción entre letras y ciencias. La exposición oral y los libros de la anterior pedagogía presencial de tiza ...
    Disponible

    S/ 35.00

  • ¿DE QUÉ COLEGIO ERES?
    ¿DE QUÉ COLEGIO ERES?
    REÁTEGUI, LUCIANA / GROMPONE, ALVARO / RENTERÍA, MAURICIO
    ¿El éxito depende solo del mérito y el esfuerzo?El presente libro aborda esta interrogante a partir de las trayectorias educativas y profesionales de la clase alta limeña. Su estudio pone de relieve una serie de factores sociales y culturales asociados a un origen social, que contribuyen a preservar el privilegio. Varios de estos mecanismos aparecen y se consolidan incluso desd...
    Disponible

    S/ 55.00

  • EL DIRECTOR COMO APRENDIZ
    EL DIRECTOR COMO APRENDIZ
    MELGAR PINTO, ALBERTO
    El libro es una memoria, y a la vez un conjunto de preguntas y reflexiones, sobre lo que es la educación hoy en el Perú. El autor revisa día con día en una especie de diario o bitácora personal, su experiencia como director del Colegio Nivel A, desde su fundación hasta la actualidad, aprendiendo de alumnos y profesores a lo largo de intensas vivencias que relata en este libro. ...
    Disponible

    S/ 40.00

  • UN ENSAYO DE ESCUELA NUEVA EN EL PERÚ
    UN ENSAYO DE ESCUELA NUEVA EN EL PERÚ
    ENCINAS, J. A.
    Un ensayo de escuela nueva en el Perú es una obra que merece ser considerada como un clásico de la cultura escrita peruana del siglo xx. En ella. José Anto nio Encinas presenta al maestro como un ciudadano que ocupa un lugar honorable como impulsor de la democracia. Hay una escuela donde el apren dizaje es pasivo, y la jerarquia entre docentes y estudiantes es fija. La escuela ...
    Disponible

    S/ 55.00

  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN
    FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN
    VALENTÍN MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ
    Sinopsis: El estudio de las bases teóricas implicadas en la educación queda justificado por los profundos y vertiginosos cambios, algunos de signo negativo, que acontecen en la sociedad y en la educación misma. Junto a la dimensión radicalmente personal de la educación hallamos su carácter social, tanto por acontecer en un marco relacional como por orientarse a la convivencia. ...
    Disponible

    S/ 116.00

  • UNA EDUCACIÓN QUE ENRIQUECE LA VIDA
    UNA EDUCACIÓN QUE ENRIQUECE LA VIDA
    ROSENBERG, MARSHALL B.
    Estudiantes a los que les encanta aprender y docentes a los que les encanta enseñar? Hace falta un nuevo enfoque de la educación, uno al servicio de la vida de todas las personas involucradas en la comunidad educativa. Marshall Rosenberg plasma su visión de ese enfoque en Una educación que enriquece la vida. Una perspectiva de la educación basada en relaciones de respeto mutuo ...
    Disponible

    S/ 98.00

  • LOS DESAFÍOS DE LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA
    LOS DESAFÍOS DE LEER Y ESCRIBIR EN LA ESCUELA
    BAEZ, MÓNICA / AVENDAÑO, FERNANDO / ESPINOSA, LILIANA / PODADERA, MELINA
    La propuesta pedagógico-didáctica que nos proponen los autores versa acerca de cómo encarar los procesos de lectura y escritura en la Institución escolar con la finalidad explicita de formar lectores y escritores en los complejos tiempos que vivimos y en los singulares escenarios latinoamericanos que habitamos. Tarea nada sencilla ya que lleva consigo revisar y remover antiguas...
    Disponible

    S/ 140.00

  • HACIA UNA PEDAGOGÍA PARA LA LIBERACIÓN DEL CUERPO OPRIMIDO
    HACIA UNA PEDAGOGÍA PARA LA LIBERACIÓN DEL CUERPO OPRIMIDO
    IVERN, ALBERTO
    Nadie se hizo solo y siempre se está siendo con otros. El desocultamiento de la dimensión singular de las personas viene a salvarnos de la masificación pero seguirá provocándola si no se articula con la dimensión relacional. Ambas dimensiones se necesitan una a la otra. Este libro propone la recuperación de huellas de futuros-mejores-posibles; quienes se atrevan a formular un “...
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    S/ 123.00

  • ¿QUÉ ESCUELA PARA LA POSTPANDEMIA?
    ¿QUÉ ESCUELA PARA LA POSTPANDEMIA?
    AVENDAÑO, FERNANDO / COPERTARI, SUSANA
    Es necesario reconstruir el sentido de la escuela, plantear otros modos de habitarla y planificar un futuro diferente para las infancias del siglo XXI. Tenemos la oportunidad histórica de dar un gran salto cualitativo y de superar la encerrona de volver como si nada hubiese ocurrido, cambiar las reglas de juego, empezar a dudar de las certezas normalizadoras donde todos los niñ...
    Disponible

    S/ 123.00

  • LA AUTORIDAD COMO PRÁCTICA
    LA AUTORIDAD COMO PRÁCTICA
    GRECO, MARÍA BEATRIZ
    Reconocer quiénes somos y trabajamos, hoy, en el campo educativo y de la formación docente requiere construir unas cartografías que amplían miradas, perspectivas, maneras de hacer, de construir lazo social, de producir rupturas en lo “ya dado” e inaugurar otros territorios formativos de subjetividades en igualdad. En la formación docente, la construcción de autoridad como “auto...
    Disponible

    S/ 101.00


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