Este libro proporciona valiosas reflexiones que invitan con urgencia a los profesores y padres de familia a iniciar en las escuelas y en los hogares una práctica constante de convivencia democrática, porque la convivencia es el primer aprendizaje que los niños y niñas deben experimentar en su entorno para que las relaciones interpersonales de empatía se conviertan en poderosos soportes para el aprendizaje de conocimientos y de valores. En suma, es un libro que agrupa diferentes miradas al problema de la violencia en las escuelas cuyos autores proceden de Chile, Argentina, Colombia, Nicaragua, Cuba, Perú y España.
