0
  1. Inicio
  2. Educación
  3. Educación
  4. ¿ES POSIBLE OTRO MUNDO?
¿ES POSIBLE OTRO MUNDO?

¿ES POSIBLE OTRO MUNDO?

EDUCAR DESPUÉS DEL ONCE DE SEPTIEMBRE

TORRALBA ROSELLÓ, FRANCESC

S/ 39.00
.
Disponible
Editorial:
PPC, EDITORIAL Y DISTRIBUIDORA, SA
Año de edición:
2005
Materia
Educación
ISBN:
978-84-288-1811-7
Páginas:
208
Encuadernación:
Rústica
S/ 39.00
.
Disponible
Añadir a favoritos

A modo de prólogo
1. El once deseptiembre y la fractura de la historia
2. Informar, conformar, deformar, transformar
3. Maniqueísmos y deconstrucción de prejuicios
4. Educación, escepticismo y convicciones
5. Educación, barbarie y civilización
6. La memoria herida
7. Contra el resentimiento: la práctica del perdón
8. Genealogía del terrorista
9. Nihilismo y crisis de sentido
10. La lógica centro-periferia. los nuevos ciberzelotas
11. La conciencia de la vulnerabilidad
12. El poder y la descomposición de la Verdad
13. La interdependencia planetaria
14. Memoria de las situaciones extremas
15. Descifrar la violencia del mundo
16. La paz: horizonte de la educación
17. Monoteísmos, intolerancias y fanatismos
18. ¡In-quietar!, ¡in-quietar!, ¡in-quietar!
Bibliografía

Los terribles sucesos que tuvieron lugar el 11 de septiembre de 2001 en Nueva York sin duda pueden ser calificados de históricos. Este ensayo ofrece una sugestiva y profunda reflexión a propósito de muchas cuestiones que suscitan esos acontecimientos, en especial por lo que respecta al ámbito educativo. ¿Qué tiene que ver la caída de las Torres Gemelas con la práctica educativa? ¿De qué manera puede incidir un fenómeno de esta magnitud en la transmisión de conocimientos, habilidades y valores?...

Artículos relacionados

  • VIDEOJUEGOS EN EL AULA ¿ENEMIGOS O ALIADOS?
    VIDEOJUEGOS EN EL AULA ¿ENEMIGOS O ALIADOS?
    CONDE, MARISA ELENA
    Los videojuegos son habitualmente materia de discusión. Padres y docentes suelen quejarse de las horas que invierten niños y jóvenes jugando lo que consideran “jueguitos” sin percatarse que no solo están jugando, sino que están adquiriendo habilidades diferentes. Muchas de ellas son las que hoy se solicitan en puestos de trabajo vinculados a la tecnología. La cuestión central p...
    Disponible

    S/ 40.00

  • UN RETO DE AMOR EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
    UN RETO DE AMOR EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
    VILELA LOAYZA, DORA LUZ
    ¿Cómo se vivieron los primeros años de la educación «inclusiva» en el Perú? ¿Cuáles fueron las principales dificultades, objetivos y logros en torno a este cambio en el plan educativo tradicional? Dora Luz Vilela Loayza, maestra en actividad con más de 33 años de experiencia, nos abre su corazón y nos regala un testimonio personal en Un reto de amor en la educación inclusiva, d...
    Disponible

    S/ 30.00

  • LOS DÍAS DE LA PALABRA
    LOS DÍAS DE LA PALABRA
    PANTIGOSO, MANUEL
    El taller de creación poética realizado en 1988, con niños del Colegio Particular Jean Le Boulch, es una de esas felices experiencias que Pantigoso pudo salvar del olvido, y la ofrece ahora a través de Los días de la palabra, segunda edición, remozada, de aquel libro cenital publicado inicialmente a mimeógrafo que contiene los textos de los niños participantes en dicha experien...
    Disponible

    S/ 70.00

  • PALABRAS DESDE LA ESCUELA
    PALABRAS DESDE LA ESCUELA
    GARATEA YORI, GASTÓN
    Como parte de su labor evangelizadora, Gastón Garatea Yori sscc fue director del Colegio Recoleta entre 1984 y 1991. En esa función, cada lunes enviaba una hoja impresa con una reflexión para que los tutores la leyeran a sus alumnos en la hora de Orientación y Bienestar del Educando.Algunas de estas reflexiones, junto con otros documentos dirigidos a sus hermanos de la Congrega...
    Disponible

    S/ 60.00

  • NO UNO SINO MUCHOS LÍDERES
    NO UNO SINO MUCHOS LÍDERES
    DEL RÍO LABARTHE, RAFAEL
    Libro que constituye una propuesta práctica sobre cómo promover el liderazgo desde la escuela y en el cual se afirma la necesidad de una formación humanista integral y multidimensional de los alumnos. En sus páginas, escritas con rigor académico y con un estilo accesible, el liderazgo es asumido como una cualidad que todos pueden alcanzar a través de un disciplinado trabajo par...
    Disponible

    S/ 40.00

  • STEAM
    STEAM
    FLORES, HUGO / VIZCARRA, HUGO
    Este libro, escrito por Hugo Flores y Hugo Vizcarra, aborda de una manera divertida y práctica el desarrollo de 50 experiencias retadoras y emocionantes con un enfoque innovador en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (Science, Technology, Engineering, Art y Math: STEAM).Las experiencias que se presentan en este volumen se vuelven ilimitadas conforme se plantean ...
    Disponible

    S/ 120.00

Otros libros del autor