EDUCACIÓN FEMENINA

No urge tanto enseñar mucho, cuanto enseñar lo utilizable. No es lo juicioso el sembrar mucho grano, sino el propender a que el que a la tierra se confíe, germine y fructifique. La instrucción debe estar en relación con las aptitudes y necesidades de la educanda y con el medio social en que ha de vivir. Si tiene gusto especial y disposición para algunas de las bellas artes, hágase que la cultive, pero a fondo, aunque se las deje ignorar las otras; no se la dé esa tintura superficial que se exhibe y termina en los salones del colegio teniendo solo la frágil vida.. de las flores. Si manifiesta afición a las ciencias, hágasela conocer sus secretos. Si es rica que aprenda el modo de manejar y conservar su fortuna; si pobre, que se la enseñe los medios de adquirir la subsistencia y de conquistar una posición independiente; y en todo caso que tenga una personalidad propia: que nunca los conocimientos que adquiera le servirán de obstáculo para el matrimonio.