AYACUCHO: IDENTIDADES, IMAGINARIOS, MEMORIAS

La historiografía sobre la Independencia y la Batalla de Ayacucho durante el Bicentenario, se incrementa positivamente, sin llegar a ser suficiente. En contrapartida, son escasos los estudios antropológicos y sociológicos al respecto, sobre todo con miradas focalizadas en el presente y en el futuro del Perú. La investigación sobre la construcción y recreación de las identidades culturales en la región de Ayacucho, a partir de la Independencia y la Batalla de Ayacucho – desde la antropología y la interdisciplinariedad– se efectúa esta vez indagando la producción artística de los docentes ayacuchanos de educación primaria y secundaria durante el siglo XX a la actualidad, como expresión del imaginario y sus componentes: las memorias históricas y la imaginación.